17 تعريف التقييم وفقًا للخبراء (مناقشة كاملة)

17 تعريف التقييم وفقًا للخبراء (مناقشة كاملة) - في هذه المناقشة سوف نشرح معنى التقييم. في هذه المناقشة ، سيتم تلخيص تعريف التقييم الذي طرحه العديد من الخبراء بالكامل. لمزيد من التفاصيل ، يرجى قراءة الاستعراض أدناه بعناية.

17 تعريف التقييم وفقًا للخبراء (مناقشة كاملة)

دعونا نناقش المعنى الكامل للتقييم بعناية وفقًا للخبراء.

تعريف التقييم حسب الخبراء

فيما يلي تعريف التقييم حسب الخبراء.

1. س. إيكو بوترو ويدويوكو (2012: 3)

تعريف التقييم وفقًا لـ S.Eko Putro Widoyoko هو نشاط تفسير بيانات القياس بناءً على معايير وقواعد معينة.

2. Djadja Rahadja

تعريف التقييم حسب Djadja Rahardja هو عملية جمع المعلومات باستخدام الأدوات والتقنيات حسب الاقتضاء ، لاتخاذ قرارات تعليمية بشأن المواضع والبرامج التعليمية لطلاب محددين.

3. ريتشارد آي. أرندس (2008: 217)

تعريف التقييم وفقًا لريتشارد آي. أرندس هي عملية جمع المعلومات حول الطلاب والفصول لأغراض صنع القرار التعليمي.

4. بالومبا وبانتا (1999)

تعريف التقييم وفقًا لبالومبا وبانتا هو التقييم هو الجمع والمراجعة والاستخدام المنهجي من المعلومات حول البرامج التعليمية التي تم تنفيذها لغرض تحسين تعلم الطلاب و تطوير. بمعنى "التقييم" هو الجمع المنهجي لمعلومات البرامج التعليمية ومراجعتها واستخدامها بهدف تحسين تعلم الطلاب وتطورهم.

5. تيري أوفرتون (2008)

إن تعريف تيري أوفرتون للتقييم هو عملية جمع المعلومات لمراقبة التقدم واتخاذ القرارات التعليمية إذا لزم الأمر. كما هو مذكور في تعريفي للاختبار ، قد يتضمن التقييم اختبارًا ، ولكنه يتضمن أيضًا طرقًا مثل الملاحظات والمقابلات ومراقبة السلوك وما إلى ذلك. حسب التعريف ، التقييم هو عملية جمع المعلومات لمراقبة التقدم وإذا تم ذكرها في تعريفي للاختبار ، أ قد يتكون التقييم من اختبارات ، أو قد يتكون من طرق مختلفة مثل الملاحظة والمقابلات ومراقبة السلوك والتقييم إلخ.

6. بوب كيزليك (2009)

تعريف التقييم وفقًا لتقييم Bob Kizlik هو عملية يتم من خلالها الحصول على المعلومات المتعلقة ببعض الأهداف أو الأهداف المعروفة. يتم تقييم الاختبارات في ظل ظروف مفتعلة خاصة حتى يمكن إجراؤها. بمعنى آخر ، كل الاختبارات هي تقييمات ، ولكن ليست كل التقييمات اختبارات. بمعنى التقييم هي عملية يتم فيها الحصول على المعلومات المتعلقة بأهداف التعلم. التقييم مصطلح واسع يشمل الاختبارات (الاختبار). الاختبارات هي شكل خاص من أشكال التقييم. الاختبار هو شكل من أشكال التقييم. بمعنى آخر ، كل الاختبارات هي تقييمات ، ولكن ليست كل التقييمات اختبارات.

7. أنجيلو تي إيه (1991)

إن تعريف التقييم وفقًا لتقييم Angelo T.A. Classroom هو طريقة بسيطة يمكن لأعضاء هيئة التدريس استخدامها جمع التعليقات ، في وقت مبكر وفي كثير من الأحيان ، حول مدى جودة تعلم طلابهم لما هم عليه مدرس. هذا يعني أن تقييم الفصل الدراسي هو طريقة بسيطة يمكن استخدامها لجمع الملاحظات ، سواء في البداية أو بعد التعرف على مدى جودة تعلم الطلاب لما تم تدريسه لهم أنهم.

8. جيمس أ.بوتيت ورونالد كافيس (1985)

إن تعريف التقييم وفقًا لجيمس أ. بوتيت ورونالد كايفز هو عملية جمع المعلومات. بالنسبة للمعلمين ، يتم إجراء التقييم كهدف لتقرير مهارات التدريس.

9. Jamaris في ورقة حول تقييم نمو الطفولة للعمال الأجانب على أساس الذكاءات المتعددة (2004)

إن تعريف تقييم التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وفقًا لجماريس هو عملية يتم إجراؤها بهدف جمع البيانات أو الأدلة حول التطورات ونتائج التعلم الطفولة المبكرة.

10. هارجروف وبوتيه (1984)

تعريف التقييم وفقًا لـ Hargrove and Poteet ، التقييم هو عملية جمع المعلومات باستخدام الأدوات والتقنيات المناسبة. تقييم المعنى هو عملية جمع المعلومات ، باستخدام الأدوات والتقنيات المناسبة.

11. دائرة التعليم في نيو ساوث ويلز (Arthur 1996: 324)

تعريف التقييم وفقًا لإدارة التعليم في نيو ساوث ويلز ، التقييم هو عملية جمع الأدلة وإصدار الأحكام حول احتياجات الطالب ونقاط القوة والقدرات وكل حدث. تقييم المعنى هو عملية جمع الحقائق واتخاذ القرارات بشأن احتياجات الطالب ونقاط القوة والقدرات والتقدم.

12. NAEYC و NAESC / SDE (1991)

تعريف التقييم وفقًا لـ NAEYC و NAESC / SDE هو عملية المراقبة والتسجيل والجمع توثيق مختلف للعمل الذي قام به الأطفال وكيف يقومون به افعلها.

13. مرسوم رقم 19 لسنة 2005 بشأن معايير التربية الوطنية ، الفصل الأول ، المادة الأولى ، الفقرة 17

إن تعريف التقييم وفقًا للوثيقة PP رقم 19 لعام 2005 هو عملية جمع ومعالجة المعلومات لقياس تحقيق نتائج تعلم الطلاب.

14. Suharsimi Arikunto (2009)

إن تعريف التقييم حسب Suharsimi Arikunto هو اتخاذ قرار بشأن شيء بمقياس جيد أو سيئ. التقييم نوعي

15. كانجيلوسي (1995: 21)

إن تعريف التقييم وفقًا لـ Cangelosi هو قرار بشأن القيمة. لذلك ، فإن الخطوة التالية بعد إجراء القياس هي التقييم. يتم إجراء التقييم بعد إجابة الطلاب على الأسئلة الواردة في الاختبار. يتم تفسير نتائج إجابات الطالب على شكل درجات.

16. ماردابي (1999: 8)

تعريف التقييم حسب Mardapi هو نشاط تفسير أو وصف نتائج القياس.

17. بوني كامبل هيل وسينثيا روبتيك (1994)

إن تعريف التقييم وفقًا لـ Bonnie Campbell Hill وتقييم Cynthia Ruptic هو عملية جمع الأدلة وتوثيق تعلم الطفل ونموه. تقييم المعنى هو عملية جمع الأحداث وتوثيق نمو الأطفال وتعلمهم.

وهكذا تم شرحه عن 17 تعريف التقييم وفقًا للخبراء (مناقشة كاملة) نأمل أن تضيف إلى بصيرتك ومعرفتك. شكرا لزيارتك ولا تنسى قراءة مقالاتنا الأخرى.