أمثلة على النصوص القصصية القصيرة حول التعليم باللغة الإندونيسية

نصوص قصصية قصيرة حول التعليم في لغة إندونيسيا - الحكاية هي مقال قصة قصير مضحك وممتع. ومع ذلك ، يمكن أيضًا تقديم الحكايات بجدية أكبر دون أي عنصر من عناصر الدعابة فيها. بصرف النظر عن كونها ترفيهية ، يمكن أن تكون الحكايات أيضًا وسيلة لانتقاد الظواهر الاجتماعية من حولنا. في الكتابة ، تتمتع الحكايات ببنية مميزة ، وهي:

• التجريد: هي بداية حكاية تحتوي على نظرة عامة على محتوى الحكاية التي سيتم نقلها.
• اتجاه: وضعت بعد التجريد ولها وظيفة كمقدمة للنص القصصي. أما بالنسبة لمحتويات اتجاه هذه هي خلفية المحتوى القصصي الذي سيتم تسليمه.
• الأحداث: هو ملخص من عند حدث أو ظاهرة مكتوب في الحكاية.
• أزمة: هو الجزء الذي يحتوي على المشكلة المراد إثارتها.
• رد فعل: يحتوي على جهود لحل المشاكل التي تنشأ في الأزمة.
• شفرة: الجزء الأخير من الحكاية التي تحتوي على الخاتمة.

يقرأ: أنواع الروايات – أنواع الرومانسية – أمثلة من القصص القصيرة عن البيئة الطبيعية – جميع أنواع القصص القصيرة – أنواع المقالات – أنواع الدراما

يمكن تحويل أي موضوع إلى حكاية ، بما في ذلك التعليم. أدناه ، هناك بعض مثال على نص حكاية موجز عن التعليم الذي يمكن دراسته لفهم الحكاية.

1. عمليه الضرب

ذات يوم ، قامت المعلمة بتدريس الضرب لطلابها. سُئل كل طالب أسئلة الضرب ، بما في ذلك ساني. عندما جاء دور ساني ، سأل المعلم ، "ساني ، إذا كان 2 × 2 يساوي كم؟" قال ساني بصوت عال: "ألفان يا سيدتي". فاجأ المعلم وسأل: "حسنًا ، من قال أن 2 × 2 = 2000؟" "كلمة طابعة الصور ، سيدتي ، أجاب ساني ببراءة. والمعلم لا يمكنه إلا أن يهز رأسه.

• التجريد: ذات يوم ، قامت المعلمة بتدريس الضرب لطلابها.
• اتجاه: سُئل كل طالب أسئلة الضرب ، بما في ذلك ساني.
• أزمة: عندما جاء دور ساني ، سأل بوهني ، "ساني ، إذا كان 2 × 2 يساوي كم؟" قال ساني بصوت عالٍ: "ألفان يا سيدتي".
• رد فعل: فاجأ المعلم وسأل: "حسنًا ، من قال أن 2 × 2 = 2000؟" قالت ساني ببراءة: "قالت طابعة الصور ، سيدتي".
• شفرة: والمعلم لا يمكنه إلا أن يهز رأسه.

2. يبيع

في أحد الأيام ، توجه المعلم ، الذي كان قد أوقف دراجته النارية لتوه ، مباشرة إلى الفصل الدراسي الذي كان سيعلمه اليوم. عند وصوله إلى الفصل ، تفاجأ برؤية طلابه يضعون أشياء مختلفة على طاولة الفصل وقال ، "تعال ، سيدي ، اشترِ الأشياء. لا تزال جيدة يا سيدي ". فاجأ المعلم وسأله: "ماذا تفعل هنا؟ يبيع؟ هل تعتقد أن هذا الفصل عبارة عن سوق ، هاه؟ " ثم أجاب الطلاب: "أنت وحيد". حق غالبًا ما تبيع في الفصل. ألا يمكننا البيع؟ " "ماذا تبيع؟" اسأل المعلم. "ألا تتذكر؟ الآب حق غالبًا ما تبيع كتبك الخاصة في الفصل. أين السعر أغلى؟ لأن كتابك باهظ الثمن ، نفد مصروف آبائنا يا سيدي. لذلك ، نبيع هذه العناصر حتى يتسنى لمصروف الجيب الذي ينفد أن يعود مرة أخرى ". فأحنى المعلم رأسه.

• التجريد: في أحد الأيام ، توجه المعلم ، الذي كان قد أوقف دراجته النارية لتوه ، مباشرة إلى الفصل الدراسي الذي كان سيعلمه اليوم.
• اتجاه: عندما وصل إلى الفصل ، تفاجأ برؤية طلابه يضعون أشياء مختلفة على طاولة الفصل وقالوا ، "تعال ، سيدي ، اشترِ بعض الأشياء. لا تزال جيدة الضحك بصوت مرتفع سيدي المحترم."
• أزمة: ففاجأ المعلم وقال "الضحك بصوت مرتفع، ماذا تفعلون يا شباب؟ يبيع؟ هل تعتقد أن هذا سوق ، أليس كذلك؟ "
• رد فعل: أجاب الطلاب: "الأب وحده". حق بيع في الفصل. ألا يمكننا البيع؟ "
• شفرة: "ماذا تبيع؟" اسأل المعلم. "ألا تتذكر؟ الآب حق غالبًا ما تبيع كتبك الخاصة في الفصل. أين السعر أغلى؟ لأن كتابك باهظ الثمن ، نفد مصروف آبائنا يا سيدي. لذلك ، نبيع هذه العناصر حتى يتسنى لمصروف الجيب الذي ينفد أن يعود مرة أخرى ". فأحنى المعلم رأسه.

يقرأ: قصة – أمثلة على التعبيرات ومعانيها – أمثلة من القصص القصيرة عن البيئة – أنواع جديدة من النثر – مثال على مقال سردي حول التعليم – مثال على فقرة استنتاجية حول التعليم – مثال على مقال مقنع عن التعليم – نموذج خطاب حول التعليم – مثال على فقرة استقرائية حول التعليم

فيما يلي بعض النصوص القصصية القصيرة حول التعليم باللغة الإنجليزية: إندونيسيا. ربما يكون مفيدا.