النص التاريخي: التعريف والخصائص والبنية والقواعد اللغوية والأمثلة

النص التاريخي: التعريف والخصائص والبنية والقواعد اللغوية والأمثلة – ما هو النص التاريخي في هذه المناسبة؟ حول المعرفة.co.id سنناقش ما إذا كان نصًا تاريخيًا وأشياء أخرى حوله. دعونا نلقي نظرة على المناقشة معًا في المقالة أدناه لفهمها بشكل أفضل.

النص التاريخي: التعريف والخصائص والبنية والقواعد اللغوية والأمثلة

---

النص التاريخي هو النص الذي يشرح أو يحكي عن الحقائق أو الأحداث الماضية، التي تصبح أصل شيء ما بحيث تنطوي على قيمة تاريخية داخله.

بينما التاريخ حسب الخبراء هو كما يلي:

• يعرف التاريخ حسب محمد يمين بأنه علم يتم تجميعه بناء على نتائج تحقيقات عدة أحداث يمكن إثباتها بالواقع المادي.
• وفقًا لمحمد حتا، من وجهة نظر محمد حتا، التاريخ لا ينتج قصصًا من أحداث الماضي، ولكنه يوفر بدلاً من ذلك فهمًا للماضي كمشكلة.
• وفقًا لـ Nugroho Notosusanto، يرى Nugroho Notosusanto أن التاريخ هو حدث يشمل البشر ككائنات اجتماعية حدث في الماضي. يتم تفسير التاريخ أيضًا على أنه قصة عن كل هذه الأحداث، ويتم تجميع القصة بناءً على تراث الأحداث المختلفة.

بناءً على التعريفات المذكورة أعلاه، تحتوي النصوص السردية التاريخية عمومًا على قرارات وهياكل نص سردي تاريخي وقواعد مناقشة وقصص سردية تاريخية للتوضيح. من المؤكد أن دراسة العناصر الواردة في النصوص التاريخية أمر ضروري للغاية، حتى يمكن تنظيم السجلات التاريخية بشكل صحيح، وربطها، وسهولة فهمها عند قراءتها. ولهذا نحتاج إلى دراسة بنية النص السردي التاريخي.

---

خصائص النصوص التاريخية

وبعد معرفة ما هو النص التاريخي، فيما يلي الخصائص التي يحتوي عليها:

• يتم وصف النصوص التاريخية ترتيبًا زمنيًا بالإضافة إلى تسلسل الأحداث أو تسلسل الأحداث فيها.
• يتم إعادة تشكيل شكل النص أو يُعرف باسم إعادة فرز الأصوات
• هيكل النص هو الاتجاه، وتسلسل الأحداث، وإعادة التوجيه.
• عموما غالبا ما تستخدم أدوات العطف الزمنية.
• املأ حقيقة ما حدث.

---

بنية النص التاريخي

وفي النص التاريخي بنية تؤلفه وهي كما يلي:

• توجيهالتوجه هو جزء تمهيدي أو افتتاحي من نص القصة التاريخية.
• تسلسل أحداث، هو سجل للأحداث التاريخية التي حدثت، والتي سيتم عرضها بشكل عام في شكل الترتيب الزمني الذي حدث.
• إعادة التوجيه، وعادة ما تحتوي على تعليقات المؤلف الشخصية على الأحداث التاريخية أو الأحداث التي يريد أن يرويها. وهذا القسم هو مرحلة اختيارية، أي أنه من الممكن أن هذا القسم لم يقدمه كاتب النص السردي التاريخي.

---

القواعد اللغوية للنصوص التاريخية

والآن بعض القواعد اللغوية التي يجب مراعاتها في النصوص التاريخية هي كما يلي:

• ضمير، الضمائر (الضمائر) هي عادة كلمات تستخدم لتحل محل الأشياء وتسمية شخص ما أو شيء ما بشكل غير مباشر.
• العبارة الظرفية، كلمة تدل على حدث أو حدث على شكل زمان أو مكان.
• أفعال مادية، الكلمات التي تعمل على الإشارة إلى الأنشطة أو الإجراءات الحقيقية التي يقوم بها المشاركون. يدل هذا الفعل المادي على فعل أو حدث جسدي، مثل: القراءة، أو الكتابة، أو الكنس.
• الاقتران الزمني، لكي تكون مفيدة في ترتيب تسلسلات الحدث الذي تريد سرده، تستخدم نصوص القصة التاريخية أدوات الاقتران/الاقتران الزمني فقط (اقتران زمني).

---

أنواع النصوص التاريخية

---

تاريخ الخيال

وفي نوع النص الروائي التاريخي يمكن تقسيمه إلى 4 وهي كما يلي:

• روايةالرواية هي عمل نثري خيالي مكتوب سرديًا، والذي عادة ما يكون على شكل قصة. يُطلق على الروائيين اسم الروائيين، وكلمة رواية تأتي من الرواية الإيطالية التي تعني "قصة أو خبر".
• قصة قصيرةالقصص القصيرة أو القصص القصيرة هي شكل من أشكال النثر السردي الوهمي. عادة ما تميل القصص القصيرة إلى أن تكون موجزة ومباشرة لأهدافها مقارنة بالأعمال الخيالية الأخرى الطويلة جدًا.
• أسطورة، قصة نثرية عن الناس يعتبرها أصحاب القصة أمراً حدث بالفعل.
• الرومانسية هي نوع من الأعمال الأدبية على شكل نثر أو تداعيات، تصف محتوياتها أفعال مرتكبيها وفقًا لطبيعة أو شخصية ومحتويات كل روح. ولكن الرومانسية يمكن أن يكون لها معنى "قصة حب"

التاريخ غير الخيالي

الآن في التاريخ غير الخيالي يمكن أيضًا تقسيمها إلى 4 وهي كما يلي:

• السيرة الذاتية، السيرة الذاتية هي قصة أو وصف لحياة شخص ما يكتبها شخص آخر.
• سيرة ذاتية أو قصة أو معلومات عن حياة شخص ما كتبها الشخص الذي عاشها.
• قصص السفر، هو النص الذي يحكي عن الرحلة.
• ملاحظات تاريخية، هو نص يشرح أو يحكي عن الحقائق أو أحداث في الماضي والتي ستصبح فيما بعد الأصل، والتي سيكون لها قيمة فيما بعد تاريخ.

---

الفرق بين التاريخ الخيالي والواقعي

فيما يلي بعض الاختلافات بين التاريخ الخيالي والواقعي، مع الشرح:

• التاريخ الخيالي:
  
  • يتم إعداد مسار سرد القصص بناءً على العالم الحقيقي أو يستمد السرد مباشرة من العالم الحقيقي.
  • تصوير الحياة الداخلية للشخصية أكثر عمقًا.
  • لم يتم الكشف عن تطور الشخصية بشكل كامل.
  • تقديم الحياة وفق وجهات النظر الشخصية للمؤلف.
• التاريخ غير الروائي:
  
  • تم تجميعها بناءً على بيانات أو حقائق موضوعية.
  • يتم كتابة وصف الشخصية بالكامل وفقًا للحقائق.
  • تقديم الحياة وفق المعطيات والحقائق.

---

خطوات تلخيص النص التاريخي

وإليكم بعض الخطوات في تجريد النصوص التاريخية، وهي:

• قراءة النص بالكامل.
• تحديد الفكرة الرئيسية.
• تحديد الجملة الرئيسية.
• تحديد الكلمات الرئيسية.
• جعل الجمل على أساس الكلمات الرئيسية.
• ترتيب النص في التجريد.

---

خطوات تحليل النص التاريخي

هناك عدة طرق لتحليل النصوص التاريخية، منها ما يلي:

• تحديد الفكرة الرئيسية للفقرة.
• تحديد الهيكل والقواعد.

---

مثال على النص التاريخي

لفهم النص التاريخي بشكل أفضل، تم هنا وصف مثال كامل مع تحليله:
تحليل عيد العمال:

مثال على النص التاريخي 1

• الفقرة 1 (مرحلة التوجيه)

تم تحديد الحدث على أنه عيد العمال. الجناة في هذه الحادثة هم العمال. يحدث هذا الحدث بشكل عام كل شهر مايو. وقعت هذه الأحداث في العديد من البلدان. ووقعت الحادثة بسبب المطالبة بتطبيق 8 ساعات عمل. بدأ الحدث بمحاولة الحركة النقابية الاحتفال بالنجاحات الاقتصادية والاجتماعية للعمال.

• الفقرة 2 (تسلسل الأحداث المرحلة 1)

الأحداث المصورة هي مطالب العمال. مرتكبو هذا الحدث هم الطبقة العاملة. وقع هذا الحدث في بداية القرن التاسع عشر. وقع الحدث أولاً في الولايات المتحدة. ووقع الحادث بسبب تشديد الانضباط على ساعات العمل والحد الأدنى للأجور وظروف عمل العمال. بدأ الحدث بإضراب قامت به الطبقة العاملة في الولايات المتحدة.

• فقرة 3 ( تسلسل الأحداث 2 )

الأحداث التي تم تحديدها هي المظاهرات. الجناة هم من العمال السود أو البيض. جرت المظاهرات في مدن مختلفة في الولايات المتحدة في أبريل 1886. الحدث وحد العمال السود والبيض.

• الفقرة 4 (تسلسل الأحداث المرحلة 3)

وكان الحادث الذي تم تحديده بمثابة رد فعل من قبل أصحاب العمل والمسؤولين على مظاهرة قام بها العمال.

• الفقرة 5 (تسلسل الأحداث المرحلة 4)

وكان الحادث الذي تم تحديده هو انفجار قنبلة. الجناة هم العمال الأحداث وقعت في 3 مايو 1886. ونتيجة للحادث، منعت الشرطة المظاهرة العمالية.

• الفقرة 6 (تسلسل الأحداث المرحلة 5)

كان الحادث الذي تم تحديده عبارة عن سلسلة من المظاهرات التي قام بها العمال في الولايات المتحدة ثم انتقلت إلى أوروبا للمطالبة بتخفيض ساعات العمل.

• الفقرة 7 (تسلسل الأحداث المرحلة 6)

الأحداث المحددة فيما يتعلق بمؤتمر العمال الدولي في عام 1889. قرر المؤتمر تنظيم إضراب عام في الأول من مايو عام 1890، ثم جعل الأول من مايو يومًا عالميًا للعمال.

• الفقرة 8 (مرحلة إعادة التوجيه)

ما تم تحديده هو معيار العمل الدولي، أي من حيث 8 ساعات عمل في اليوم أو 40 ساعة في الأسبوع.

---

مثال على النص التاريخي 2

آتشيه تسونامي

• مرحلة التوجيه:

كان الحادث الذي وقع في 26 ديسمبر 2004 مفجعًا للغاية بالنسبة لزلزال آتشيه وتسونامي.
نحو 500 ألف شخص فقدوا حياتهم في وقت قصير على حافة العالم المطلة على المحيط الهندي

• ترتيب الأحداث:

وكان الزلزال الذي وقع في ذلك الوقت هو أقوى زلزال خلال الأربعين سنة الماضية. ولم يقتصر الزلزال على الدمار فحسب، بل وصل إلى ماليزيا وتايلاند وسريلانكا، بل ووصل إلى الساحل الشرقي لأفريقيا. كان الزلزال في ذلك الوقت هو أطول زلزال مسجل حيث استمر حوالي 10 دقائق. ويكشف بعض الخبراء أن هذا الزلزال قادر على هز الأرض بقوة اهتزاز تزيد عن 1 سم.

كما تسبب الزلزال الذي كان مركزه وسط المحيط الإندونيسي في حدوث زلازل في أماكن مختلفة من العالم. ونتيجة لهذه الكارثة، عانت ثمانية بلدان من عواقبها وفقد 230 ألف شخص حياتهم. لكن العدد الحقيقي للضحايا في جنوب شرق آسيا وجنوب آسيا وشرق أفريقيا لا يمكن معرفته على وجه اليقين.

وتشير تقديرات الأمم المتحدة إلى أن عدد الضحايا لا يقل عن 150 ألف شخص، وأن معظم الضحايا الإضافيين موجودون في إندونيسيا. وفي إندونيسيا، أودى الزلزال والتسونامي بحياة أكثر من 126 ألف شخص. وقد دمرت منازل الناس بالأرض بسبب كارثة تسونامي.

• مرحلة إعادة التوجيه:

تعد هذه الكارثة واحدة من أكثر الأحداث المميتة التي وقعت في تاريخ إندونيسيا. ونأمل ألا يتكرر هذا مرة أخرى في بلدنا الحبيب.

مثال على النص التاريخي 3

استقلال اندونيسيا

• مرحلة التوجيه:

بدءاً من اندلاع "حرب شرق آسيا الكبرى"، وأعلنت أمريكا الحرب على اليابان. بسبب الهجوم الياباني على مركز الدفاع الأمريكي "بيرل هاربور" في 8 ديسمبر 1941. كانت اليابان بقواتها الجوية والبحرية عدوانية بشكل متزايد في الهبوط في الهند الصينية والفلبين وماليزيا و إندونيسيا.

انضمت حكومة جزر الهند الشرقية الهولندية إلى الحلفاء في إعلان الحرب على اليابان. كان هدف اليابان من الهبوط في إندونيسيا هو شل القوات الهولندية. هبط اليابانيون أولاً على تاراكان ثم واصلوا عملياتهم في مناطق باليكبابان ومانادو وأمبون وماكاسار وبونتياناك وباليمبانج. وسيطر على الأراضي الجاوية، في عام 1942، هبط اليابانيون في بانتن وإندرامايو ورمبانج.

تم توسيع المنطقة الواقعة تحت سيطرة باتافيا مع باتافيا في 5 مارس 1942، وامتدت أيضًا إلى سوراكارتا وسيكامبيك وسيمارانغ وسورابايا. تعرض الهولنديون لضغوط متزايدة من الهجمات اليابانية وانتهت بإعلان جزر الهند الشرقية الهولندية "الاستسلام غير المشروط".

• ترتيب الأحداث:

رحب الشعب الإندونيسي في البداية بوصول الجيش الياباني. ويمكن ملاحظة ذلك من الموقف التعاوني لزعيمنا الوطني إير. سوكارنو وموه حتا. بدأت الحكومة اليابانية في احتضان المجتمع من خلال تشكيل منظمات مجتمعية، والتي كانت في الواقع مخصصة فقط لمصالح اليابان في الحرب العالمية الثانية.

وتشمل هذه المنظمات: مركز قوة الشعب، (PUTERA)، جاوا هوكوكاي، فوجينكاي كيبودان، هيهو، MIAI، والتشكيل. تم تشكيل BPUPKI.BPUPKI (وكالة تحقيقات الأعمال للتحضير للاستقلال الإندونيسي) في عام 1943 في ظل حكومة رئيس الوزراء توجو.

يتولى الوزير توجو مهمة الدراسة والتحقيق في الأمور المهمة والضرورية لتشكيل الحكومة الإندونيسية. تم حل التطورات اللاحقة BPUPKI واستبدالها باسم شخصية نضالنا. من BPUPKI إلى PPPKI المعروف باسم Docoritsu Junbi Inkai، يوضح هذا الاسم أن PPPKI لم يتم تشكيلها بواسطة اليابان.

ومع ذلك، فإن نتائج الاتفاق ونضال قادة الاستقلال الإندونيسيين، كان الحدث المهم هو اللقاء بين سوكارنو وم. تم تسليم حتا وراجيمان وديودينينغرات مع الجنرال تيراوتشي في دالات. أن الحكومة اليابانية قررت منح الاستقلال لإندونيسيا التي تضم أراضي جزر الهند الشرقية الهولندية السابقة

عندما بدأت القوات اليابانية تضعف. الهزائم والهزائم التي تلقاها وازدادت قوة أمريكا وأضاف سحب قواته من أوروبا. أوقفت القوات الأمريكية الهجوم الياباني في مايو 1942 في معركة بحر المرجان وفي عام 1942 في معركة ميدواي.

لقد أصبحت اليابان أضعف مع استمرار هياج أمريكا. في 6 أغسطس 1945، أسقطت الولايات المتحدة أول قنبلة ذرية لها على منطقة هيروشيما. ولم يكتفِ أيضًا بعد 3 أيام في 9 أغسطس بإلقاء القنبلة الذرية الثانية مرة أخرى على مدينة ناجازاكي. تم تسوية اثنين من المراكز الحضرية في اليابان بالأرض في النهاية.

حتى استسلمت اليابان أخيرًا للحلفاء في 14 أغسطس 1945 دون شروط. وبذلك تم الاستسلام على متن السفينة ميسوري في 2 سبتمبر 1945 من قبل الإمبراطور هيريتو (اليابان) والجنرال دوغلاس ماك آرثر (الحلفاء).

• مرحلة إعادة التوجيه:

لا يمكن إخفاء أخبار هزيمة اليابان أمام الحلفاء. ومع اتفاقية ما بعد السد، سلمت اليابان قوتها لحلفائها، وكان هناك تلقائيًا فراغ في السلطة في إندونيسيا.

وبالتالي المراجعة من حول المعرفة.co.id عن النص التاريخي, نأمل أن تضيف إلى البصيرة والمعرفة الخاصة بك. شكرا لكم على الزيارة ولا تنسوا قراءة المقالات الأخرى.