أمثلة على التربية اللامنهجية: التعريف ، حسب الخبراء ، النطاق ، الخصائص والوظائف

ما هي أمثلة على التربية اللامنهجية؟ في هذه المناسبة حول Knowledge.co.id سوف يناقش ما هو عليه مثال على التربية اللامنهجية وعناصر أخرى حول هذا الموضوع. دعنا نلقي نظرة على المناقشة معًا في المقالة أدناه لفهمها بشكل أفضل.

---

أمثلة على التربية اللامنهجية: التعريف ، حسب الخبراء ، النطاق ، الخصائص والوظائف

التعليم هو تعلم المعرفة والمهارات والعادات لمجموعة من الأشخاص تنتقل من جيل إلى جيل من خلال التدريس أو التدريب أو البحث. غالبًا ما يتم التعلم تحت إشراف الآخرين ، ولكن من الممكن أيضًا التعلم بمفردك.

أثناء التعلم ، سمعت بالطبع عن مصطلح التعلم غير الرسمي ، ما المقصود بالتعلم غير الرسمي؟ من أجل فهمها بشكل أفضل ، سنناقش هذه المرة معنى التعلم غير الرسمي ، وما إلى ذلك.

---

تعريف التعلم غير الرسمي

تعريف التعلم غير الرسمي هو طريقة للتعلم يتم تجربتها في البيئة الأسرية والبيئة ، حيث يتم تجربة أنشطة التعلم بشكل مستقل. يتم منح مسار التعلم هذا للجميع منذ الولادة وطوال حياتهم ، إما من خلال أسرهم أو بيئتهم. سيصبح مسار التعلم هذا الأساس الذي سيشكل عادات الفرد وسماته ومواقفه في المستقبل. تجد نتائج التعلم غير الرسمية نفس الاعتراف بالتعلم الرسمي أيضًا التعلم غير الرسمي بعد اجتياز الطلاب للامتحان وفقًا لمعايير التعلم الوطنية من حكومة.

---

تعريف التعلم غير الرسمي حسب الخبراء

• موريدجان

قال مراقب التعلم ، في شرح KHD للمراكز الثلاثة لنظام التعلم ، ذلك المركز الرئيسي لتعليم الأطفال هو في المنزل مع الأم والأب مربي. لا يستغرق الأمر معظم الوقت من الطفل ، إنه حقًا في المنزل ، وفي الواقع أيضًا الترابط النمو العاطفي الذي يمكن أن يبني سلوك الطفل وشخصيته وشخصيته بدءًا من الولادة ، في الداخل منزل. عندما يولد الطفل الصغير ، تكون الأم هي المعلم الناطق الأول ، وأول مدرس غناء. باختصار ، قبل أن يفهم الأطفال المدرسة ، خاصة عندما لا يزالون في فترة "آها إليبريس" (دائمًا على استعداد للسؤال) ، يكون دور الوالدين كبيرًا جدًا.

• قانون نظام التعليم الوطني

التعلم غير الرسمي هو طريقة للتعلم الأسري والبيئي. تكون أنشطة التعلم غير الرسمية التي يتم تجربتها من قبل الأسرة والبيئة في شكل أنشطة تعليمية مستقلة. يتم التعرف على نتائج التعلم مثل التعلم الرسمي وغير الرسمي بعد اجتياز الطلاب للاختبارات وفقًا للمعايير الوطنية.

• من ناحية أخرى ، وفقًا لكومبس

التعلم غير الرسمي هو أي نشاط منظم ومنهجي خارج مدرسة قائمة ، يتم تجربته بشكل مستقل أو هو جزء مهم من نشاط أوسع ، والذي تم التخطيط لمحاولته لخدمة طلاب معينين في تحقيق الأهداف يتعلم. يؤثر التعلم غير الرسمي الذي يتأثر بشكل كبير بالأسرة وبيئة المجتمع بشكل كبير على سلوك الطفل ومواقفه. في هذا الوقت ، يفهم الأطفال اللغة المبكرة ، ويتم التخلص من العادات حتى يكبروا ، لذلك سيؤثر هذا التعلم على روح الطفل.

---

نطاق التعليم

• التعليم في الأسرة (غير رسمي)
• التعليم غير الرسمي هو طريقة للتعلم الأسري والبيئي.
• التعليم في المدارس (رسمي)
• التعليم الرسمي هو مسار تعليمي منظم ومتدرج يتكون من التعلم الأساسي والتعليم الثانوي والتعلم الرئيسي.
• التعليم في المجتمع (غير رسمي)
• التعلم غير الرسمي هو طريقة للتعلم خارج التعلم الرسمي يمكن إجراؤه بطريقة منظمة ومتدرجة.

---

خصائص التربية اللامنهجية

فيما يلي خصائص التعلم غير الرسمي ، من بين أمور أخرى ، وهي:

• الآباء مدرسون للطلاب.
• لا توجد متطلبات خاصة يجب استكمالها.
• لا يحتاج الطلاب إلى إجراء اختبارات معينة.
• يتم تجربة عملية التعلم من قبل الأسرة والبيئة.
• لا يوجد منهج محدد إلزامي.
• لا توجد مستويات في العملية التعليمية.
• تتم تجربة عملية التعلم بشكل مستمر دون فهم المكان والزمان
• لا توجد إدارة واضحة في العملية التعليمية.
• لا توجد وحدات محددة يجب تقديمها بشكل رسمي
• لا توجد مؤسسة كمنظم
• تتم عملية التعلم بدون معلمين وتلاميذ ، ولكن بين الآباء والأبناء أو بين الإخوة والأخوات.
• لم أفهم شرط السن.
• لا توجد متطلبات خاصة يجب استكمالها.

---

وظيفة التعلم غير الرسمية

ما يلي هو وظيفة التعلم غير الرسمية ، من بين أمور أخرى ، وهي:

• المساعدة في تحسين نتائج تعلم الأطفال ، التعلم الرسمي وغير الرسمي.
• التحكم في الأطفال وتحفيزهم ليكونوا أكثر نشاطًا في التعلم.
• المساعدة في النمو الجسدي والعقلي للأطفال سواء من داخل الأسرة أو البيئة.
• تشكيل شخصية الأطفال بطرق تتناسب مع احتياجات الأطفال وخبراتهم ونموهم.
• تحفيز الأطفال ليكونوا قادرين على تحسين قدراتهم أو مواهبهم.
• مساعدة الطلاب على أن يكونوا أكثر استقلالية وقدرة على حل المشكلات التي يواجهونها.

---

دور الوالدين

فيما يلي موقف أولياء الأمور في نماذج التعلم غير الرسمية للأطفال ، ومنها:

• دور الوالدين كمعلمين في الأسرة ، يقوم الآباء دائمًا بإجراء اتصال ثنائي الاتجاه يكون تربويًا وديمقراطيًا وصادقًا وليس مناهضًا للنقد ومنفتحًا وبصيرًا وحازمًا. هنا ، يجب أن يعاقب الوالدان عندما لا يفعل الطفل شيئًا يتوافق مع القواعد واللوائح الحالية. على سبيل المثال ، ارتكاب انتهاك ، بحيث يتم توبيخ الطفل وتعليمه عدم الانتهاك مرة أخرى.
• دور الوالدين كمرشدين اسم التوجيه هو التركيز والتحفيز بهدف تطوير الطفل لنفسه وفقًا للموهبة والاهتمام.
• دور الوالدين كنماذج يحتذى بها يحتاج الآباء إلى قول الأشياء الطيبة وأمثلة على الأعمال الصالحة. لماذا؟ لأنه ، بشكل غير مباشر ، سيقلد الأطفال المثال الذي أظهرته الأم والأب.
• دور الوالدين كمراقبين يلعب عنصر التحكم المقصود هنا دورًا أكثر للشخص الذي ينظم ويقوم بإجراء التصحيحات عند الحاجة. عندما يسير الطفل في المسار الخطأ ، يجب أن يركز على العودة إلى المسار الصحيح.
• دور الوالدين كميسرين يتشارك الآباء في المرافق والبنية التحتية كجزء من دعم الطفل. يهدف هذا إلى أن يركز الأطفال على أنماط التعلم الجيدة.
• دور الوالدين كمحفزين مبدأ "توت ووري هانداياني" تطبيق الآباء. حتى يتمكنوا من حث أطفالهم على أن يكونوا مستعدين وسعداء للتعلم.
• دور الوالدين كمبدعين في هذا الموقف ، يجب على الآباء تنفيذ اختراقات جديدة يمكن أن تنتج تعليمًا مفيدًا للأطفال. لا يوجد شعور بالتشبع.

---

مثال على التربية اللامنهجية

• تعليم الشخصية

يوجه الآباء أطفالهم حول القيم الأخلاقية في السلوك ويتم تشجيع سلوكهم وتوجيههم حول كيف يمكن للطفل أن يكون شخصًا جيدًا ومهذبًا ومحترمًا ومطيعًا للآباء ، ومساعدة الوالدين ، ومساعدة الأصدقاء ، والاحترام المتبادل بين المجتمعات الدينية ، والاعتذار عند الخطأ وعدم تكرار ذلك ، وشكرًا عندما يكون لديك ساعد.

• التعليم الديني

إرساء أسس الدين تعتبر الطفولة فترة جيدة للغاية في محاولة لغرس القيم الدينية الأساسية. الحياة الأسرية المليئة بالجو الديني سيكون لها تأثير كبير على الأطفال. إن عادة قيام الوالدين بتحية التحية عندما يكونون على وشك دخول المنزل هي مثال على خطوة حكيمة في محاولة لغرس الأساس الديني للطفل. مثال آخر هو أن الآباء يوجهون كيفية الصلاة للأطفال الصغار ، فإن توجيه الزكاة يمكن أن يحصل على المكافآت ويذهب إلى الجنة.

• تعليم الأخلاق

يحتاج التعليم الأخلاقي حقًا إلى تطبيقه على الأطفال حتى يكون لدى الطفل أخلاق جيدة أو الأدب تجاه الآخرين من أجل احترام الآخرين وجعلهم محترمين من قبل الناس آخر. أحدهم هو احترام كبار السن ، وتحية الأشخاص المعروفين بضيافتهم ، وتوجيه كلمة من فضلك ، واسمحوا لي ، وشكرا.

• تعليم الآداب

اجعل من المعتاد في المنزل أن تطلب من طفلك شيئًا ما باستخدام كلمة "من فضلك". إذا ارتكبت خطأ ، صغيرًا أو كبيرًا ، مخططًا أم لا ، فاستخدم كلمة "آسف". لا تنس استخدام كلمة "شكرًا" عندما يفعل طفلك شيئًا من أجلك. سيؤثر بشكل كبير على طفلك. قم أيضًا بتعليم كلمات أخرى مثل معذرة وتحياتي وغيرها ، وكيفية تعليم الأطفال عن طريق تعديل الكلمات واللغة مثل هذا أمر فعال جدًا للأطفال.

• تدريس روحي

الأخلاق هي التعلم المتعلق بموقف الشخص ، سواء الأقوال والأفعال. واحدة من الأشياء التي يمكن للوالدين أن يوصوا بها أطفالهم هي قيمة الصدق ، والشيء الأساسي الذي يجعل الشخص يكذب هو عادات الطفولة حتى ينتقلوا إلى الشيخوخة. لذلك ، من المهم جدًا توجيه عادة الصدق في الأطفال منذ عمر مبكر. بدأت ممارسة المسؤولية ، والاعتذار عن كل خطأ ، في الاستيقاظ.

لا داعي للخجل من الاعتذار لطفلك خاصة عندما تكون والدًا مخطئًا ، بل غرس الانضباط بتوجيه الطفل إلى التأديب حتى يكون أسلوب حياة الطفل أكثر تنظيماً. حتى تتعود أخلاق الطفل على انضباط السلوك الجيد والصحيح. وكأن هذا الأمر تافه ، فإن هذا السلوك التأديبي هو مفتاح طاعة الأبناء لوالديهم. كآباء ، لا تمل من مطالبة أطفالك بالاستيقاظ في الصباح الباكر ، ولا تتعب من أن تطلب من أطفالك الصلاة 5 مرات في اليوم كل يوم لا تتعب من توجيه الأطفال للانضباط في الدراسة وتلاوة القرآن والأكل والنوم وغيرها من الأنشطة اليومية. آخر.

• التنشئة الاجتماعية مع البيئة

يجب على الآباء والأمهات كنماذج يحتذى بها أن يكونوا قدوة حسنة لأطفالهم. عادة الآباء الذين يوجهون الأطفال ، على سبيل المثال تقديم المساعدة لأفراد الأسرة الآخرين ، وحماية النظافة بالإضافة إلى الجمال في البيئة المباشرة ، فإن تقديم مثال على التخلص من القمامة في مكانها سيكون مثالًا جيدًا على ذلك طفل.

وبالتالي فإن المراجعة من حول Knowledge.co.id حول المثال تعليم غير رسمي, نأمل أن تضيف إلى بصيرتك ومعرفتك. شكرا لزيارتك ولا تنسى قراءة مقالات أخرى.